Sports manā dzīvē

Atpakaļ

Nometnes pamatdati

Nometnes tips
sporta nometne
Nometne sākas
2016-06-06
Nometne beidzas
2016-06-10
Darba laiks
dienas nometne
Dalībnieku izmitināšana
nometne telpās un ārpus telpām
Dalībnieku komplektēšana
slēgta nometne
Dalībnieku vecums (no - līdz)
9 gadi - 18 gadi
Maksimālais dalībnieku skaits
20
Medicīniskais personāls
Bērni ar īpašām vajadzībām
Komentāri bērniem ar īpašām vajadzībām
Bērni mācās speciālā skolā.
Novads / pilsēta
Rīga
Atrašanās vieta
Tirzas iela 2, Rīga, LV - 1024
Nometnes izmaksas vienam dalībniekam
Bezmaksas
Brīvo vietu skaits
0  

Nometnes vadītājs

Vārds Uzvārds
Suraks Edgars
Sertifikāta nr.
035-00003

Nometnes organizators

Nosaukums
Rīgas 4.speciālā internātpamatskola
Reģistrācijas numurs / personas kods
3720900834
Juridiskā adrese
Tirzas iela 2, Rīga, LV - 1024
Adrese
E-pasts
Tālrunis
67524019

Nometnes saskaņojumi

Veselības inspekcija, Veselības inspekcija
Klijānu iela 7, Rīga, LV-1012, +371 67081600
10-10/17078/1391 Atzinuma dokuments
Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienests, Rīgas reģiona pārvalde
Jaunpils iela 13, Rīga, LV-1002, +371 67209650
22/8-3801/265 Atzinuma dokuments
Pašvaldība, Rīgas valstspilsētas pašvaldība
Rātslaukums 1, Rīga, LV-1050, 67012222
Pārtikas un veterinārais dienests, Rīgas pilsētas pārvalde
Lubānas iela 49, Rīga, LV - 1073, 67039702; 67039700

Nometnes apraksts

Nometne paredzēta skolēniem ar īpašām vajadzībām, kuri mācību gada laikā ir aktīvi piedalījušies un guvuši labus rezultātus sporta pasākumos, sacensībās skolā un ārpusskolas.

Sportiski attīstoša un izklaidējoša nometne. 

Nometnē tiek plānotas sportiskas aktivitātes

-         Kustību rotaļas, sporta spēles,

-         Aerobika un kalanētika,

-         Sporta sacensības (Badmintons, Frīsbijs, Zālejs hokejs)

-         Pārgājieni un orientēšanās,

-         Mūzikas un krāsu terapija,

-         Boccia spēle,

        -        Apļa treniņs uz āra trenažieriem         (sporta laikumā).
  

Nometne rezultāts:

Lietderīgi un ar veselīgu prieku pavadīts brīvais laiks. Vispārējā fiziskā attīstība, ritma sajūtas veidošana, iepazīšanās ar dabu, cilvēciskās sadarbības prasmes, emocionālais un psiholoģiskais līdzsvars.